守望记叙文

守望记叙文

相信大家对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编为大家收集的守望记叙文，希望能够帮助到大家。

“新年快乐！”我说。“新年快乐！”他说。然后我们就都笑了。

每个人脸上都溢着满满的忧伤与欢乐，笑却莲花般盛放唇边，互相说着“新年快乐！”窗外，雾霭初散，雪花纷扬。

五彩缤纷的气球，斑斓眩目的彩纸，映着笑的眉眼，竟是黯然失色。雪飞着，漫天皆白。

我对自己说：20xx，永别。过去的我，永别。我的朋友们，不久后，我们也要说再见。

“欢度元旦”黑板上的字游移在脑海，初三的最后一次狂欢，下一个6月，我们便分道扬镳。有人很大无畏地说过“反正毕业后我们谁也不认识谁”。可是友谊呢？三年中我们结下的情谊，能够被一句话轻易抹杀么？那些笑，泪，可以永远删除，再不重现么？

生日蛋糕上，三朵烛花忽明忽灭，班长用了饱含深情的语调说“一班三岁了！”蓦然明白，我以为的天长地久，数起来不过三年。我们的友谊，也只不过三岁，还是呀呀学语，步履摇摆的年纪，单薄到只要我们离开，就会兀自夭折。所谓永远，只是开在时间河岸的娇艳花朵，貌似不会因时间而逝，却终会随流水凋谢枯萎，凝于一瞬。

“喂！想什么呢？”是昕――他的声音总是带着关心。“啊，在想6月我们怎样收场，你会不会跟我说再见。”……我得到的回答是沉默，良久。抬头，外面的世界被雪覆盖，可到了春天，它们还是会消融成水。

雪的永远是一个冬天，我的永远，不过三年。

或者是，我的想法是个弥天大错，一错便错过流年。

又或者，从一开始，便是不该。

“让时钟停在那年的夏天”，耳边飘过歌声。我的愿望，是时间跳过夏天，我们不要离别。上天，这样的愿望，有谁实现了？

望着一大堆笑脸，我竟觉得一点也高兴不起来。

恍惚中，有歌声传来，竟然是一曲《朋友》，是昕吗？不，是全班！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。”昕说：“走过风雨，我们都是永远的朋友！”

有那么一瞬间，我感觉到窗外的雪停了，也化了。于是我也唱：“真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有梦终有你在心中。”

是啊，也许以后，我们会坐在不同的学校，走上不同的人生，但是我们总会想起，某一天有那么一些人，为自己唱过这样一首温暖的歌，想起的时候，我们是会微笑的吧！

走出教室的门，我望着雪，望着20xx，在心里说：新年快乐！我的朋友们！

现在的我们，年少，轻狂，少了一份稳重，向往一种叫成熟的东西。于是，我们试着用一些东西，装扮自己，掩饰自己的那一份青涩，尝试着让自己变得与众不同。

美国的五十年代，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。人们缺乏梦想，一只消沉，在自己无力改变的社会背景下，裹着浑浑噩噩的生活。霍尔顿就是其中的一员，呆在他的心底还有一个美好的梦想——做一个“麦田的守望者”。

霍尔顿是一个坏孩子，一年中，他被学校开除四次。

他是一个好孩子。他对那些热衷于谈女人和喝酒的人十分反感，对校长的虚伪势利非常厌恶，看到墙上的字便会愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就会慷慨解囊。

他是一个可怜的人。他不知道自己的梦想，也没有对未来的打算。每天都过着走一步算一步的生活。

这本书曾因为主人公的满嘴脏话和行为，被列为禁止学生阅读的书籍。但经历了时间的考验，人们逐渐接受这本书。对于霍尔顿，他想做一个麦田的守望者，但我觉得他更像一个在麦田里迷失方向的孩子，他站在悬崖边上，却中没有坠落悬崖。

一个成长在叛逆期的孩子，总是有一些叛逆，其实我们周围也有叛逆的孩子，但就是因为我们的嘲笑，抹杀了他们活在世界上的唯一希望，让他们选择了堕落。霍尔顿站在山头的那次守望，也许他望着巍峨的山，忏悔;也许他望着波澜的小溪，皱眉;也许他望着奔跑的孩子，沉思;也许他望着翱翔的群鸟，遐想。这一天对你我来说，也许已经过去，也许还姗姗来迟，但是既然避免不了，那么就鼓起勇气去面对，困难并不可怕，可怕的是你不去克服这个困难。

善良的人性往往只在颓废中发光，但这一束光却是微弱的，因为肮脏的东西，迷惑了我们的双眼，然而我们却无能为力，如果我们拨开那一层弥漫在眼前的乌云，这束光，也许会更加闪耀!

风吹，草动……

风牵动起我的发丝，亦牵动起我杂乱的思绪。考试中，我坐在窗边，就要写作文了，只是大脑一片混沌，没有半点想法。

看着窗外，一只小鸟急切的飞过，他急忙去干什么呢？或许是急切的回家吧！因为家中有它的妈妈正在守候着，守望着孩子的归来。思绪回神，看着作文题目——“守望”一种奇妙的感情又涌上心头，“守望”，看着这个题目，我又不禁想起了我的母亲！

我的妈妈并不漂亮，甚至还有些肥胖，但是他的心很小，在他心里装不下太多的东西。在母亲心里，装进去的只有他的孩子，家庭。

外面吹着冷风，我又不禁想起妈妈，想起妈妈一直忙碌，不曾歇息的身影；想起妈妈无怨无悔，为这家庭奉献一切的心？妈妈现在正在干什么呢？或许，她正在忙碌着家务？或许，她正在为我准备一顿丰盛是的午餐？又或许，她正在家中，急切的关心身在考场上的我？这我不敢确定，但我敢确定的是，我的母亲现在一定不会在家中歇息，因为它的心一直不曾停留在自己身上，为自己着想。

还记得小时候，我刚上一年级。妈妈就狠心的让我独自上学下学。但又每次把我送到村口，仔细叮咛着要注意安全，不要贪玩。然后目送着我，直到我的身影消失。到了放学，我准能看见妈妈和村口的大石头的身影在守望着我回家。年幼的我，总是不明白母亲的用心良苦，只是在心里埋怨母亲啰嗦……现在想想，思绪万千，脑海里又呈现出母亲在村口的身影，不论刮风下雨，一定会出现在那里！当我因为在路上贪玩忘记了还有母亲的一份浓浓的牵挂在我身上时，母亲正在踮着脚尖期待我的身影……

想到这里，我的心又久久不能平静，像微风拂过湖片，却掀起无数涟漪，像大提琴最低沉的琴弦，却使音乐久久盘旋……

如今，小小的我以为自己早已成为能够独立远航的船舶，母亲的牵挂和守望却成了束缚船儿眼中的绳索。如今，我已长大，明白事理。理解了母亲的辛苦。母亲，请原谅我，原谅我的幼稚，原谅我的年幼无知，原谅我对您关爱的熟视无睹。请允许我在这里，对您说一声：对不起！妈妈，请原谅我吧，如今我已长大，我将尽力回报您对我的生养之恩。让我再说一句：妈妈，对不起、妈妈，我爱你、妈妈，我……

北海上，羊群依旧在争 ……此处隐藏6089个字……丝光线埋没在山脊那头。

儿时，爷爷时常和我搬着粗布马扎，挨着坐在山这边的金黄麦田中。爷爷总是慢慢地、柔柔地给旁边托着腮帮的我讲圆圆的地球、弯弯的月亮，甚至小到翠绿的蚂蚱……他什么都讲，我什么都感兴趣。当然了，最令我着迷的还是那朵神秘的橙黄色“太阳花”。

时间是个魔术师，它把少年放进丝绒礼帽，在一个所谓叫做青春期的环节，趁你不经意间变出一朵带刺的玫瑰，虽然美，但扎人。

那几年成长中的我，极其瞧不起爷爷：瞧不起他只知道地球是圆的，却不懂那比地球小得多的方块手机；瞧不起他只会把麦穗收得整整齐齐，却总是编不好仅有三股的麻花辫……以至于在爷爷来城里的最初那段时间，我总不愿去听他讲那些小时候我所迷恋的事情，也总是板着一张脸，在他还未开口前就匆忙回书桌，让他硬生生地把话咽下去。有时我偷偷把书挪开一个小缝，想看看爷爷有没有生气，却只听见厨房忙碌的声音，然而不一会桌上也会出现我爱吃的西红柿炒鸡蛋，赤黄两色在灯光下无比和谐。等到农忙时节，爷爷还是回了老家，只留下笑眯眯的那句“彤彤多回老家玩！”

不过可惜的是，虽然童年离我远去，但因为课业的繁忙，我除了每年春节，就没有再回去。每次春节回家都是大半夜了，却总是能在大老远就看到爷爷只身坐在马扎上，在大冬天的寒风下使劲抻着脖子，向村口守望寻找着那辆灰色鲁A大众，等待着那声从远处传来的：“爷爷、爷爷……”

每当那个瞬间，我的脑海中就会一闪而过向日葵守望太阳的模样。

还记得那个爷俩排排坐的黄昏，天空被橙粉水笔温柔地点染，余晖落在俩人脸上，美好得好像时间被按下了暂停键一样。小孩拍拍身边的老人：“爷爷，太阳要下班了，向日葵会不会感觉……嗯……”显然，小孩还不会“不知所措”这个高级的词汇。但老人好像懂得她的意思一样，缓缓开口：“当然会啊”，“那如果太阳有一天早上发现向日葵消失了，再也没有看着它的向日葵花了，太阳会难过吗？”小孩紧接着又问。爷爷略有陈思的回答“……应该会很孤独吧。”

随着日子一天天过去，我越来越大，爷爷越来越老。我把头发剪了，不用扎麻花辫了，爷爷也学会了用手机接电话，不必到村长家借座机了。只要一有空余时间，我就会给爷爷打个电话，慢慢地、柔柔地向爷爷聊起学校的趣事，就像以前爷爷向我讲趣事一样……

爷爷在大年三十的村口守望孙女的到来，就像向日葵守望着太阳的升起；怀念小时候跟爷爷在一起的日子，珍惜和爷爷每次见面、通电话的机会，生怕太阳再一次从山东头升起时，会因为再也看不到守望他的向日葵，而感到孤独、失望。

初阳像黄金一样撒满了田里，麦子叶上犹县挂着赶不及蒸掉的小露珠，麦地守望者仍然立在悬崖边，守望着，守望着那群在田里追求的小孩，并时刻准备着把握住这些一不小心跑向悬崖边的小孩……

烈日下的身影

炽热的太阳看向地面，缺水的叶片略微打卷，喧闹的蝉叫声此起彼伏。我们在新生军训，汗液沿着我的秀发持续向下淌，趁教练不留意，我稍微地偏了歪头，想甩开脸部的汗。忽然，我看到一个了解的身影正坐着地面上备课教案。在无遮无拦的阳光底下，但见他一手扶拖拉机书，一手拿笔，任汗水不了地滴到课本上，这就是我的老师白老师。原先他在陪大家新生军训的与此同时，仍在分秒必争地为授课做准备。望着他持续被汗滴弄湿的书籍，我禁不住愣住了，却没想到白老师微仰头，与我的眼光相逢，他瞪了我一眼，我赶快立正，修复站军姿。

那烈日下伏案疾书的身影刻入了我的脑海中，不断鼓励我用心些，再用心些。

早餐前的“吼叫声”

早读课下课了的手机铃声早已响过五分钟了，班里或是一片静寂，只听到笔在紙上磨擦的吱吱声，学生们都是在低头背诵课文内容，“停！”耳旁忽然传出一声大吼，“还吃不用餐了？都以往五分钟了，回家再写，快点用餐。快点儿！快点儿！”仰头，望到白老师怀着胳膊，半倚在大门口，板着脸，一脸的恼怒，眼睛里则是遮不住的着急与关心。大家冲破课室时，我瞧见一向严肃认真的白老师外露的浅浅的笑。

噢，一向寡言少语的老班用吼叫声表述他对大家的关心和爱惜，那一刻，我懂得了老师的爱生的心。

难以忘怀的小本子

“寝室左三下的被单高低不平，xxx寝室的路面不干净……”白老师拿着他的小本子，在演讲台上念着，被提名指责的同学们脸红耳赤，惭愧得不高了头。原先，他每一个寝室都逐个看了，每一个门面都逐一查验过，他的小本子记述下了大家每一点必须改善的地区。教师必须一丝不苟的读着，我心砰砰砰直跳，害怕老师打手心提名指责。总算，教师看完了，我逃过去了一劫，极大地松了一口气，与此同时也老师打手心的认真细致与细腻吸引了。

此后，每每我学习培训准备懒惰时，后勤管理准备草率做事时，我也想到了教师的小本子，想到了教师意味深长得话：事儿无尺寸之分，不可以粗心大意草率做事，更不可以欺骗一番……

华灯初上，繁星满天，麦地守望者仍然立在悬崖边，守望着我们这群未经世事，心中有梦，却也免不了犯错误的小孩，并时刻准备着把握住这些一不小心跑向悬崖边的小孩……

一个有坚定信念的人，在为理想奋斗的过程中，在起航的那一刻，就已经树立了坚不可摧的决心。

——题记

司马迁忍辱负重，经过不懈努力，终于写成了巨著《史记》;李时珍常年跋山涉水、尝遍百草、虚心求教，完成了《本草纲目》;居里夫人和她的丈夫在恶劣的环境中，从上百吨的矿石中提取了一克镭……是什么力量使他们几十年如一日的奋斗，心甘情愿的过着艰苦的生活?那就是信念，是追求真理、追求科学的信念使他们坚定地走下去。

信念的力量是伟大的，它可以创造奇迹。

曾在书上看过这样一个消息：两个孩子在一个废旧的矿区玩耍，因好奇误入了一个很大的矿洞，里面就像迷宫一样，当他们感到害怕想要回去时，却怎么也找不到返回的路了。他们走了一天一夜，终于，一个孩子绝望了，他倒下了，而另一个相信一定会走出去，结果获救了。当第二天人们来到矿洞时发现，那个孩子倒下的地方离洞口不过10米远。只要走几步再向右拐，就可以看到光亮了，而他却倒下了。那个孩子是靠着求生的信念才走出山洞的。

对于放弃进取的人而言，当灾难像子弹般呼啸而来时，最先倒下的不是身体而是信念;而对于一个进取的人而言，即使他们的身体倒下了，也会坚守信念，永不放弃。信念是沙漠中的绿洲，能给人希望;信念是海边的灯塔，给来往的船只指引方向。

一座火山，如果不是死的，酝酿几十年、几百年、几千年后，终有一天会爆发。信念也一样，只要我们能坚持不懈的奋斗，总有一天，它会像火山一样爆发出巨大的能量，把我们送到成功的彼岸。

我们常常可以看到，在长跑比赛中，当第一名在一阵掌声与喝彩声中走下场时，其他运动员仍然在跑，他们没有停止，尽管已筋疲力尽、与冠军无缘但坚持到底的信念支持着他们直到跑完。

当我刚上一年级时，周围的邻居的亲戚都对我说要好好学习，天天向上，长大考上清华北大。虽然那时我并不知道考上清华北大意味着什么，但我知道了一定要好好学习。

守望信念，让我们铺垫成功的道路吧!