精选想象的作文400字8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的想象的作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
未来世界无奇不有,要是我有一支未来钢笔该多好呀!
未来的钢笔样子真新奇,笔绽放着耀眼的光芒。仿佛在说:“我在这儿,主人!”笔尖是用特别柔滑的物质做成的,写上去不会弄破纸张。这支笔的优点真是数不胜数呀!比如这支笔无需加墨也能写出一手好字,因为它是用空气写的,这支笔为什么能够用空气写字呢?那是因为空气中的氮气能转换成不同的色彩。比如不小心笔尖划到手也不用担心,因为这支钢笔如果检查是手的话不会出墨的,也不会弄伤手指。
未来笔的结构与我们现在使用的钢笔截然不同,它可是全自动的,只要你心里想什么,钢笔会立刻察觉到。笔尖变得更下面了,出墨口更让人摸不到。笔后面有一种叫动力按摩装置的东西,它可以让你写字没那么累,在你写字时,你用多久,它就会不知不觉按摩多久,让你觉得写字是件十分惬意的事,而且它能自动美化自己的文字。内部可很神秘的,有专门的运输装置来运输空气。
未来钢笔的用途非常广泛。既可以给全世界的人共享,也可以用于画画等等你能想到的所有与画、写这一方面的,还可以变形成各种奇奇怪怪的物品。
我真想有一支神通广大的钢笔呀!
如果我是大自然中的一员,那么我一定要做一只勤劳的小蜜蜂。
每天早晨,我早早地起床,去找花儿姐姐玩。“你好!花儿姐姐!”“你好!小蜜蜂!”我在花儿姐姐身边飞翔着,给她们讲着我采蜜时遇得到趣事,飞累了,我就在花姐姐身上休息,伴着淡淡的花
香,和着甜甜的花蜜,真舒服~露珠妹妹最喜欢晒太阳,阳光下的露珠闪闪发光,就像一面明镜,映出湛蓝的天空、映出五颜六色的花朵、映出我的身影、映出……
“啪啪,啪啪……”看,那是我最好的朋友,也是花丛中最出色的舞者——蝴蝶小姐。她披着绚丽的彩衣,随着微微的清风,扇动五彩缤纷的翅膀,在花丛中翩翩起舞。蝴蝶小姐看见了我,说“你好!小蜜蜂,又在采蜜呀!”“嗯,我遇到了很多有趣的事呢!”蝴蝶小姐听我说了半天,我在一边津津有味地讲,她在一边安静的听。
后来,我们还玩起了捉迷藏,她躲在一朵朵鲜花间,可真难找!轮到我藏了我小蜜蜂可不是吃素的!我躲在花蕊里,花蕊的颜色和我的很像,可我怕我身上的条纹出卖我,就在身上涂了些花粉,可不知为什么,还是被她找到了我。我出来后,蝴蝶用一种奇怪的眼神看着我。几秒后,她突然“噗”地一声笑了出来,“哼!怎么了?”我有些生气。她一边笑一边带我来到湖边,我照了照,果然,我的样子好笑极了,就像一只大花猫。这时来了一只小甲虫,他看到我,差点被吓晕!我和蝴蝶放声笑了出来。
直至黄昏,我才和蝴蝶依依不舍的告别对方,回到了家。
冬天过去了,春天来了。
星期天早上八点多,小兔跑到菜地里忙着种花生呢!小兔心里乐滋滋的。它想:等花生长出来以后,我要把它榨成花生油,不行!这样我就尝不到好吃的花生了。要不我就来个水煮花生留着冬天吃,好,就这么定了!小兔心里有非常非常多的设想,它干得越发起劲了!
小兔每天勤浇水勤施肥,从来不偷懒,一心想吃到好吃的花生米。过了半个多月,花生发芽了。又过了半个多月,花生开花了。小兔好开心,它每天都到田地里自言自语的说:“花生啊!你快点长啊!”
好不容易熬到了秋天,小兔天天挎着小篮子围着菜地转,但是花生一颗也没长出来,小兔生气地说:“花生是不是自己长脚跑了,要不然就是被别人偷走了!”它气势汹汹的发誓一定要找出偷吃花生的人。
这时一条蚯蚓从土里钻了出来,小兔急忙问它:“蚯蚓哥哥,你有没有看到是谁偷走了我的花生啊?”“哎呀!没有人偷,你的花生还在地下埋着呢!”蚯蚓笑着用手指了指地下。
小兔听了半信半疑的拔起花生藤,上面果然有一串串花生,小兔不好意思地说:“哦,原来花生不是长在外面而是长在泥土里面啊!今天我既可以吃到花生,又学到了知识,真高兴。”
过了不久,小兔便乐呵呵地提着一篮花生回家了。
我希望我可以拥有一栋美丽可爱的房子,最好是别墅。因为这样可以让爸爸妈妈也搬进来住,这样爸爸妈妈就不会孤独了。
我要这么装饰房子:我要在客厅放着一个沙发,然后在前面房一台电视旁边再放一张桌子。然后在在厨房里放一张大的餐桌,在在柜子里放一些厨具,再放一个未来的'房子冰箱和微波炉。
我还要在我的卧室里摆放着一张可爱的床在在窗户上装上粉红色的窗帘,再在窗户旁边摆放着一张书桌,床的对面是钢琴,床的左边是衣柜衣柜里面挂着漂亮的衣服。
然后在把洗手间里装饰一些花纹。
再专门布置浴室浴室里放着生活用品,这样洗澡或者洗头时会方便一些。
最后根据爸爸妈妈的爱好装饰他们的房间,再放一台电视机这样爸爸妈妈就可以看电视了。
怎么样我布置的房子怎么样啊,不错吧,但是这是未来的房子我一定会拥有的。
那时我想邀请我的好朋友:陶汶慧。叶姝楠。方雅。杜翰焘。付馨平。廖玉洁。钱研。这些人去我家玩我的芭比娃娃和我所有的玩具,我要和她们一起分享我的快乐!
“你们在哪里争什么争呀,你们也不看看自己的长相,小主人天天穿着我,别人还经常夸小主人漂亮,小主人也经常夸我漂亮,作用最大的肯定是我!哼!你们这些乡巴佬怎么敢跟我比。”花毛衣听了连衣裙的话,很不服,心想:漂亮有什么用,保暖才是最重要的。于是,花毛衣反驳说:“你漂亮没用,保暖才是最重要的,寒冷的冬天一到,小主人便将我紧紧地套在身上可暖和了,因为有了我,小主人才不会生病。主人对我爱不释手,可喜欢我了!”
“你说的不对,我是最重要的1”连衣裙气的涨红了脸。
“我的作用大!”花毛衣毫不示弱的说。
“我的作用大!”
“我的作用大!”
连衣裙和花毛衣吵的不可开交,“你们别吵了,你们听我说,”红短袖夹在他们中间,高声喊道,“我们都是一家人,都是为小主人服务的,各有各的用处,我们应该取长补短,互相关心,互相帮助。你们看人家粉大衣,去年四川大地震,粉大衣二话不说将自己捐了出去,为灾区的人们做贡献。哪像你们,一天到晚都在吵架!”
它们听了红短袖的话,红着脸,惭愧地低下了头,发誓再也不会吵架了。从此,他们都一心一意地为小作为主人服务了了!
教师:昨天我们进行了想象大比拼,今天我们一起来分享想象的成果。先请同学们了解比拼的情况。
(用幻灯片展示习作的题目,学生浏览)
教师:浏览了题目,你们有怎样的感觉?
(学生发言)
教师:是啊,真该好好地欣赏自己。
(出示:“欣赏自己”)
教师:你想怎样欣赏自己的习作?
出示:“欣赏建议”:
1.朗读自己认为最精彩的地方。
2.把自己的精彩之处用简洁的词语写在黑板上。
3.你认为保持了自己习作的优点,画一颗星。你认为比过去有提高、有创新,画两颗星。
(学生自我欣赏)
教师:有的同学没有机会来展示,请你们去发现、去赏识他。
(四个人一小组交换浏览)
出示:“赏识建议”:
1.展示介绍他人习作中最精彩的地方。方式自由。
2.用简洁的词语把精彩点写在黑板上。请画上两颗星。
(导入:拜师求教)
教师:在习作的过程当中,你们有成功,可能也有困惑,比如,有的同学觉得自己的思路不是很开阔,有的觉得自己的表达不是很流畅,请你根据自己的需要去拜师求教。
(出示:拜师求教)
(学生自愿组合,互相交流)
导语:你们还有什么愿望?
假设一:希望听老师的评价
(下发老师评语卡)
教师:如果你同意我的欣赏,你就站起来大声地读给大家听。
我踏上了时空加速器,进入了时空隧道,转眼间到了20年后。
一切都和现在不一样了,科技的发展迅速,现在大部分都是自动化的高科技产品。
我看见了扫大街的清洁工。“老多,六点半了,我们该回家了!”原来是他们在和我说话,我怎么会是清洁工?
我再往前走,到了影迷会了,我看见了很多影迷都围着我,“老多,签个名吧,我可是你的忠实影迷啊!”“老多,以前我是你的同学,没想到现在又成了你的影迷,真太棒了”。愣了半天我才反映过来——“噢,我变成影星了!”
继续向前走,我走到了联合国大会台。“老多,你的演讲真是太棒了!”“你真是大有长进啊!”我是联合国的成员啦!
再往前走,我还遇到了很多。
“今天有了多少钱啊?”一个同行问我。我不过是一个乞丐而已。
“我们互相学习吧!”一位与我同时获得诺贝尔奖的说。我还是大名鼎鼎的发明家啊!
“比赛开始!”我说。我还是裁判员呢!
……
当我还在向前走时,我被卷进了时空隧道,又回到了现实中。
“20年后的我到底是什么呢?”天知道。但是天也决定不了。靠自己发挥的了。
大家好,我是鲸,下面我就给大家介绍一下我自己。
我们鲸是海洋中最大的动物,最大的体长可达到三十多米,体重十六万公斤余重;最小的体长也有五米,体重两千公斤重。我的体型像鱼,呈梭形;头部大眼小,耳廓完全退化到颈部不明显,前肢呈鳍状,后肢完全退化;多数种类背上有鳍,尾呈水平鳍状。我们一般以浮游生物、软体生物和鱼类为食,一顿能吃两千多公斤,怎么样,是不是可以称得上是大吃大喝了。我们鲸的体温永远在35。4度左右。皮肤裸出,没有体毛,仅吻部具有少许刚毛。我们鲸分为两大类:一类是须鲸,一类是齿鲸。有些须鲸还吃海象,海象生活在冰川的碎冰块上,虎鲸就一跃而起,落在冰块上。冰块瞬间沉入海底,海象也就无法幸免了,不是被砸死就是被剩下的咬死。
我们的繁殖能力很差,平均每两年才产下一头幼鲸,再加上人类的大量捕杀,我们的数量正在急剧减少,比如最大的蓝鲸,在20世纪就近36万头被捕杀,目前仅仅不到50只。人类啊,人类,如果你们不想破坏生态平衡,就别再猎杀我们了!我们鲸遍布世界各大海洋,无论是炎热的赤道还是寒冷的南北极,都能找到我们的踪迹,可见我们的种类有多么多。
哎呀!猎杀我的人又来了,我先跑了,咱们下次再聊吧!
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